Micropíldora Audiovisual: Animación Sociocultural

Rol: crítica

Esta semana María, la estratega, me ha asignado el rol de crítica cuya función es seleccionar un tema de actualidad y poner una opinión crítica sobre dicho tema. Mi noticia es esta:

Encerrado de por vida en una jaula de madera por su enfermedad mental

Wei Yun, de 23 años, vive encerrado porque su familia no puede hacerse cargo de él.

Wei Yun lleva recluido en una jaula de madera casi desde que nació. Su enfermedad mental le ha apartado de su familia que no puede hacerse cargo ni cuidar de él. Wei, de 23 años, es incapaz de caminar o hablar y sus padres decidieron encerrarlo a los dos años, según han señalado, por su propia seguridad.

Según publica el diario Daily Mail, cuando Wei era un bebé gateaba por la casa hasta que un día tiró una olla con agua hirviendo que casi le cuesta la vida.

A partir de entonces, según el citado rotativo, sus padres decidieron encerrarlo en una jaula de madera.

Ambos trabajan fuera de casa y no pueden velar por su seguridad. Por ello, según han relatado, están obligados a encerrarlo en una pequeña jaula durante todo el día.

Uno de sus vecinos ha comentado: "Es una decisión difícil porque, por un lado, tienen que cuidar de él, pero por otro, tienen que trabajar para mantener a la familia".

Muchos enfermos mentales en China, sobre todo de las zonas rurales, viven en condiciones infrahumanas debido a la pobreza y a la falta de instalaciones estatales para su cuidado.

OPINIÓN CRÍTICA: Al ver esta noticia me ha recorrido un escalofrío por todo el cuerpo, y me pregunto, ¿como es posible esto? como es posible que un ser humano tenga que vivir en este tipo de condiciones? no lo entiendo!! no comprendo como se puede privar de tal manera la libertad de una persona por el mero hecho de que sufra una discapacidad. Denunciable!

Mapa Conceptual Tema 4

Jokin Cebeiro, el primer caso de muerte por acoso escolar

Jokin Ceberio era un chico de 14 años que murió tras sufrir acoso escolar.

Todo empezó en 2003, cuando una diarrea provocó que se hiciese sus necesidades encima. A partir de entonces fue cuando sus compañeros comenzaron a burlase de él, humillarlo y más tarde llegaron a las palizas.

Al comenzar el curso, comenzaron una serie de palizas contra Jokin, incluso los propios acosadores (3 de los cuales hijos de profesores) amenazaron a una alumna que fue testigo de una de estas palizas , la amenazaron con que le darían palizas si hablaba.

Después de todo este sufrimiento, Jokin empezó a faltar al instituto, entonces fue el mismo centro el que realizó una llamada a los padres para informar de esto.

Entonces Jokin, que lo había llevado todo en secreto no quería preocupar ni hacerlo oir a sus familiares ni amigos, contó lo que le sucedía, Jokin les dijo a sus padres levantándose la camiseta, "mirad, por esto no voy al instituto". En su cuerpo había moratones por las palizas había estado sufriendo, la reacción de los familiares fue que dijera aquellos nombres de los acosadores pero el dijo¿"que queréis, que me maten a ostias si te digo quienes son"?.

Entre otras de las anécdotas se encuentra del papel higiénico, sus acosadores, para celebrar el aniversario de la diarrea cubrieron la clase de papel higiénico, y escribieron el la pizarra, "aniversario de la diarrea". Pero ahí no acaba todo, su profesora sin tener la culpa Jokin le mandó recoger el papel, tuvo que recoger el papel ante los demás de sus compañeros sintiéndose muy humillado.

Tras contarles Jokin todo a sus padres, pensaron en poner una denuncia, pero el instituto (ya que, 3 eran los hijos de los profesores)les convenció para que el conflicto se intentase solucionar dentro del ámbito escolar. Así el día 22 de septiembre se convocó una reunión entre los padres de Jokin y los padres de los agresores, pero Jokin no pudo aguantar mas, la madrugada del día 21 cogió su bicicleta, se fué a la muralla de Hondarribia y se arrojó al vacío, su cuerpo lo encontraron el día 22 a las 6 y media de la tarde unos niños mientras jugaban, esto fue la señal de que Jokin no aguantaba mas y decidió que era mejor el descanso eterno antes que el infierno cotidiano de cada día.

Jokin dejó una frase en un chat en el que el entraba que decía "Libre, oh libre mis ojos seguirán aunque paren mis pies".

Actualmente, hay 8 chicos culpables por el acoso a Jokin, varios compañeros de Jokin se han ofrecido voluntariamente a declarar, algunos ya lo han hecho y han contado sucesos como que le hacían comer tierra o que Jokin fue encerrado en el gimnasio por sus compañeros y posteriormente dándole balonazos.

Los padres de los 8 chicos declararon que es una injusticia culpar a sus hijos del suicidio de Jokin y ponen en duda el trabajo del forense diciendo que solo le dieron algunos cachetes y que eran sus amigos.

Feliz Día de la Madre

Rol: estratega

Hola compis!!!esta semana vuelvo a repetir el rol de estratega y, como ya sabemos todos, mi función es repartir los roles del equipo de trabajo.

-Jacinta: rol de crítica
-Elena: rol de rastreadora
-Israel: rol de buscador
-Jerónimo: descansa esta semana
-María: rol de evaluadora
-Laura: rol de relatora

Buen trabajo!!!

Rol: evaluadora

Esta semana Israel, el estratega, me ha asignado el rol de evaluadora cuya función es evaluar el trabajo que ha realizado los componentes del grupo de trabajo.

Jacinta: esta semana le ha tocado el rol de rastreadora cuya función es buscar noticias relacionadas con la temática social. Su nota es de un 9.

Elena: esta semana le ha tocado descansar.

Laura: esta semana le ha tocado el rol de crítica cuya función es buscar un tema de actualidad y realizar una crítica personal sobre el tema. Su nota es de un 8.

María:esta semana le ha tocado el rol de relatora cuya función es describir el trabajo realizado por cada uno de los componentes del grupo. Su nota es de un 7.

Jerónimo:esta semana le ha tocado el rol de buscador cuya función es buscar diferentes páginas relacionadas con la Educación Social. Su nota es de un 8.

Israel: esta semana le ha tocado el rol de estratega cuya función es repartir los roles a los compañeros. Su nota es de un 9.